Kamis, 28 Februari 2019

Telecharger Comment cesser de démotiver les élèves ? : 18 clés pour mieux apprendre (Enfances) Epub Gratuit

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Comment cesser de démotiver les élèves ? : 18 clés pour mieux apprendre (Enfances) est un livre par Daniel Favre, publié le 2010-08-25. Il est composé plus de pages et disponible en format PDF ou E-Pub. Vous pourriez avoir le fichier en ligne. Vous trouverez plus d'informations ci-dessous

Caractéristiques Comment cesser de démotiver les élèves ? : 18 clés pour mieux apprendre (Enfances)

La ligne ci-dessous répertorie des caractéristiques spécifiques concernant Comment cesser de démotiver les élèves ? : 18 clés pour mieux apprendre (Enfances)

Le Titre Du FichierComment cesser de démotiver les élèves ? : 18 clés pour mieux apprendre (Enfances)
Date de publication2010-08-25
LangageFrançais & Anglais
ISBN-106886126600-XRU
ISBN-13256-5697704066-KYN
CréateurDaniel Favre
TraducteurMatty Sevilay
Nombre de Pages Pages
ÉditeurDunod
Format de DocumentePub PDF AMZ ANS ODOC
Taille du fichier49.39 MB
Nom de FichierComment-cesser-de-démotiver-les-élèves-?-18-clés-pour-mieux-apprendre-(Enfances).pdf


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Comment cesser de démotiver les élèves ? : 18 clés pour ...Comment cesser de démotiver les élèves ? : 18 clés pour mieux apprendre (Enfances) est un livre par Daniel Favre, paru le 2010-08-25. Il est composé de feuilles et disponible en format PDF ou epub.

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Comment cesser de démotiver les élèves ? 18 clés pour ...Ce livre propose 18 conseils pour permettre aux enseignants de renouer avec la réussite et la joie d'enseigner. Il détaille comment permettre aux élèves de renouer avec le plaisir d'apprendre. Fon

Imprimir: Cessons de démotiver les élèves : 18 clés pour ...Cessons de démotiver les élèves : 18 clés pour favoriser l’apprentissage lundi, 7 mai 2012 / Daniel Favre / Professeur des universités en sciences de l’éducation à l’Institut Universitaire de Formation des Maîtres de l’Université Montpellier 2, Daniel Favre a été neurobiologiste de 1975 à 1990.

Cessons de démotiver les élèves : 18 clés pour favoriser l ...Sa tâche essentielle revient donc à éviter que les élèves se démotivent pour l’apprentissage, car si cela se produit, ils risquent de chercher ailleurs dans la motivation d’addiction (drogues, alcool, jeux, conduites à risque, violence, …) des sources exogènes alternatives d’excitations et de plaisir.


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